今年美国大学的录取名单逐渐公布，而对于中国内地的高中生来说，却是一个又一个的噩耗。

　　细心的媒体在研究了麻省理工MIT公布的名单后发现了一个“令人震惊”的事实：在今年EA轮次录取的707位新生中，没有一位来自中国内地的高中生，号称“考试专家“的内地学霸们全军覆没……

　　除此之外，斯坦福大学在12月14日公布的（校友）面试地区名单也没有中国内地学生，而加州理工的录取数据也似乎不再像过去一样心态开放……

　　消息确凿 全军覆没

　　日前，美国顶尖名校麻省理工学院（MIT）公布了提前录取榜单，虽然校方并未公布新生的国籍背景，但细心的媒体在研究名单后却发现了一个“令人震惊”的事实：

　　在今年EA轮次录取的707位新生中，没有一位来自中国内地的高中生，号称“考试专家“的内地学霸们这次全军覆没……

　　消息一经公布，立刻刷屏。

　　据了解，MIT今年招收的707名幸运儿来自全球各地，从阿拉斯加到津巴布韦的486个高中，目前并无一人来自中国内地高中，名单中虽然有5名中国籍学生，但他们全部来自美国高中。

　　根据MIT在12月中旬公布的提前录取榜单，在来自全球的9600位申请者中，707人成功获得提前录取，2483人被拒绝，剩下6182人处于等待次轮的常规申请阶段。

　　一反常态 内地学生能力受质疑？

　　据媒体报道，过去20年间，即使面临挤破头的全球生源竞争，来自中国内地的学霸们也几乎从未在麻省理工学院的榜单上缺席。但今年竟然一反常态的失利。

　　虽然有5位中国籍高中生被录取，但他们都是在美国本土高中就读和毕业。

　　MIT在公告中表示，校方依据“学术能力丶人格特质丶全球愿景”三大向度筛选学生。

　　言外之意，无异于说：今年，来自中国内地的高中毕业生并未充分展现出上述必要特质，他们在激烈的竞争中没能获得美国教授们的青睐，因此未达到提前录取资格。

　　但这回复实在模糊，实在不像严谨的理工“科学殿堂”之言呀：算算成功几率，佼佼者云集，若非什么特殊原因，至少也该有一两名内地精英过关斩将的保底吧！

　　斯坦福面试地区名单，唯独不见内地!

　　无独有偶。

　　细心的网友发现，斯坦福大学在12月14日公布的面试地区名单也存在类似的问题。

　　据称，未来一年内斯坦福将在全球50多个地区展开面试计划，中国台湾与香港地区都名列其中，却唯独没有中国内地。

　　网友不禁猜测，那些申请斯坦福大学的内地学生恐怕也没能获得面试机会。

（斯坦福大学官网面试国家和地区清单显示，中国大陆地区并不在面试区域范围之内。）

　　REA面试一般在11月前几周进行，常规申请面试多在1月中旬至2月中旬。校方在声明中称，面试为所有申请者提供了一个与斯坦福往届校友进行有意义对话的机会。为期两天的面试不仅让申请者更加了解斯坦福，也让招生办对你有更多了解。

　　虽然斯坦福官网以及回复媒体采访时都表示，（校友）面试只是个可选项。但实际上，如果不参加面试，被录取的可能性就会小很多。

　　这样的现象，到底是为什么？

　　今年ED1放榜的时候，我相信大部分学生都有这样的感触：为什么录取的都是美高的学生？美高的优势是在哪里？

　　美高的成绩单可信度较高，因为美国大学比较了解美高。高中成绩单是申请留学时必备的很重要的材料之一，美国招生官在录取学生时首先要考察的就是学生的成绩单、GPA等基本信息。而中国大陆毕业高中生申请材料包装过度，已经引起了美国高校的警惕。

　　注：当然，对于那些非常有名的国际高中和国际部来说（比如十一学校，人大附，南外等），成绩单还是十分可信的。

　　我们还需要注意MIT在上文提到的录取三项标准：学术能力、人格特质、全球愿景。

　　一般来说，大学招生官大都认为国外读高中的学生比一般在国内的申请者拥有更多元的文化背景，无疑会对申请美国大学带来正面影响。

　　而且，美国高中留出充足的时间让学生更全面地发展，音乐、艺术、体育、社区活动、竞赛活动等样样俱全，贴合不同学生的不同需求，所以学生可以更好地发展自我，避免“雷同”。有人曾评价亚裔学生为：“每个人都参加过管弦乐团，或者会弹钢琴，每个人都会打网球，都希望成为医生，都写关于移民到美国的事。”这也需要让我们警惕。

　　而去年，联邦调查人员公布了在对普林斯顿大学进行调查期间所获得的一些文件，普林斯顿招生官员反复强调在招生中亚裔很难区分，将其称为“非常相似的档案”或是“标准的预科生”，很难选拔出合格的申请人。对于一个亚裔学生的申请，有个招生人员写到：“完美的能力和吸引力，非常相似的简历”。

　　所以我们可以看出，也许在“个性”和“多元”方面，我们真的做的不够多。

　　美国大学要什么样的学生？

　　哈佛大学：每年的录取要求都不相同，但有一点可以肯定，哈佛大学录取的不见得都是高分学生，独到的见解、协作精神和动手能力更被看重。哈佛大学要找的是“人群中的领导者”。

　　普林斯顿大学：校方评价一个学生优秀与否的指标有4项：头脑质量，品格质量，为学校做出贡献的能力，以及未来在本专业和社区中起到领导作用的潜力。

　　耶鲁大学：要求学生具有领导能力和关注社区历史的爱好，在音乐、艺术和科学方面有卓越的成绩，要非常有趣、充满活力。

　　哥伦比亚大学：要求学生具有文化欣赏能力，校方认为只有懂得欣赏不同文化的人，才会获得成功。

　　麻省理工学院：录取学生有两个重要条件：一是非常看重平时成绩，不希望学生很会考试而不会做功课。二是希望看到学生在课外活动中取得的成就以及对社区产生的影响。

　　斯坦福大学：拒绝过学术能力评估测试满分的学生，校方需要敢于创新、有社会责任感和社会担当、能够引领人类进步的人。

　　因此，希望申请美国名校的中国留学生，只有打破自己给外界的印象，改变长久以来的学习方式，甚至是一些生活习惯，才有可能获得这些名校的青睐。这些办法知易行难，但不踏出这第1步，就无法达成自己期望的目标。